[教学相长]应用型高校加强课程过程考核的探索与实践
作者：万金平
单位：辽宁理工学院文化传媒学院
应用型高校以服务社会发展为目标，教学中应加强学生实际能力的培养和专业素养的提高，而改革课程考核评价方式是促进学生能力培养的重要手段，因此高校考试方法改革应从加强课程过程考核着手，增加过程考核在总评成绩中所占权重，设置多样化的考核项目，改革考核评价标准，激励学生主动学习，促进学生专业能力和素养的提高。
本文摘自中国知网收录期刊《辽宁科技学院学报》，2022年，第24期，更多内容请登录https://kns.cnki.net/kns8/defaultresult/index搜索查看。