[以评促建]现代教育生态理论的高校艺术人才培养策略和考核评价机制创新

作者：侯绪芳，刘帅克

单位：吉林工程技术师范学院

当前，艺术和文化等精神文明建设成为新时期社会发展的核心内容之一。以高校艺术人才培养为切入点，结合现代教育生态理论，研究高校艺术人才培养和考核评价机制创新，以提高高校艺术人才培养质量，为艺术文化产业发展提供多元化人才。

本文摘自中国知网收录期刊《吉林工程技术师范学院学报》，2023年，第39期，更多内容请点击https://www.cnki.net/搜索查看。