作者：孙凤舞

单位：山西大同大学

当前，新媒体逐渐渗透人们的学习、生活和工作当中，改变了人们的学习交流和生活方式，也对学生党员教育管理产生了一定的影响。为进一步探究如何发挥新媒体在学生党员教育管理工作中的正向驱动力,文章对已有文献进行梳理，并开展访谈调研，发现新媒体在学生党员教育管理中的研究主要集中在党员先锋模范作用的发挥方面.研究普遍存在对主流媒体分析不足，对传播方式应用不到位的问题，并且在开发应用方面的研究稍显薄弱。文章在已有研究的基础上提出：一是通过"以评促学、以评促干、评建并举"的评价机制充分发挥已有党建工作平台的教育管理作用；二是善假于物，依托微信等熟人社交型媒介趋于"筑茧"的功效，加大微信视频号的开发力度，增强学生党员的凝聚力和向心力；三是根据自身办学定位、地域特征、文化特点等研发有吸引力、易于接受的党员教育管理APP，形成自己的党建品牌；四是加大网络视频、短视频的应用开发力度。 《2023 中国网络视听发展研究报告》显示，网络视听已成为第一大互联网应用，积极挖掘短视频的正向推动力，使其成为党员教育管理的有力宣传媒介具有重要的现实意义。文章通过深入分析，进一步探究新媒体在学生党员教育管理中的应用，有效发挥其在学生党员教育管理中的积极作用。

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