作者：徐璐

单位：教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处

高等继续教育综合改革总体方向， 高校继续教育下一步改革不是就问题解决问题，而是致力于对整个高等继续教育办学生态的重塑。一是重塑政策体系.改变过去高等学历继续教育学习形式多样、办学政策不一、管理失序等突出问题，从统一招生考试政策、统一教学管理要求的思路对高等学历继续教育的政策进行整体设计。二是重塑教学秩序，要发挥标准对规范办学和保证质量的引导作用，加强监督检查，压实办学主体责任，对思政课程和课程思政来讲，就是要在制订《继续教育专业(类)教学基本要求和人才培养方案指导意见》时，明确人才培养的目标和规格、专业课程设置和教学组织实施要求，开足开好思政课、基础课、专业课和实验实训,提升课程思政建设水平，严格选课、教学、实验实训、考勤、作业、考核、毕业论文(设计)、毕业答辩及审核等环节的实施与管理。

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