[以评促建]以评促建视角下新时代高校“金课”建设研究
作者：孙雪梅
单位：河南牧业经济学院
随着我国教育体制的深化改革，教育部门对各级院校提出了全新的教学要求，避免出现“水课”“拖课”等现象，并根据实际情况为学生打造出了“金课”课堂。但是现阶段我国部分高校在建设“金课”课堂过程中还存在一定的问题，缺乏行之有效的参考文献，部分教师教学态度并不是十分端正，导致学生学习效率下降，无法调动学生学习积极性。基于此，笔者结合自身实际“金课”课堂开设经验，对“金课”课堂建设因素进行分析，分析部分高校
教师建设“金课”课堂过程中存在的问题，在以评促建视角下提出具有建设意义的教学优化策略。
本文摘自中国知网收录期刊《文化创新比较研究》第1期，更多内容请点击https://www.cnki.net/搜索查看。