[思想建设] 立德树人视域下高校“课程思政”建设思考
作者：张轶辉 詹秋文 郑玉莲 饶先发
单位：安徽科技学院 江西理工大学
加强“课程思政”建设是办好中国特色社会主义大学的重要举措。 “课程思政”具有多方协同、自然融合、润物无声等特点，“课程思政”建设要坚持工具价值与思政价值同向、专业教育与思政教育同行、全面推进与因校制宜兼顾、促进学生全面发展与德才兼备统一的原则，进一步强化马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义教育和社会主 义核心价值观教育，强化基本道德、职业道德、家国情怀教育，强化自学能力、科学思维、学术素养培养，做到校院统领、专业统筹，教师读书修身、教书育人，全校共建共享、科学评估。
本文摘自中国知网收录期刊《湖北经济学院学报》（人文社会科学版）2020年09期，更多内容请点击https://www.cnki.net/搜索查看。