[教学相长] 我国大学本科教学管理制度的反思与重建
作者：郭冬生
单位：北京航空航天大学
本文从教学管理制度是协调与规范教学管理者与学生之关系的 准则这一逻辑出发，运用访谈调查、问卷调查、制度文本分析等多种方法，深刻反省了现行本科教学管理制度制约学习自由的缺陷，分析了导致大学学习自由缺失的主要原因 ， 并在解剖制度建设中教学自由与教学控制的矛盾的基础上，提出了建构以学生为中心的本科教学管理制度的若干建议。
本文摘自中国知网收录期刊《清华大学教育研究》2004年第25卷第3期，更多内容请点击https://www.cnki.net/搜索查看。