[以评促建] 本科教学评估视角下的大学生创新意识培养研究
作者：刘学泳 莫江平 岳明 张柳青 何巧巧 王倩
单位：湖南科技大学
本科教学评估以人才培养质量为核心，创新意识是人才培养质量的重要体现。本科教学评建是高校开展改革创新和学生创新意识培养的助推器，通过分析大学生创新意识现状及存在的问题，从学校、教师、学生等角度，提出构建创新意志平台、提升学生创新兴趣、增强学生创新动力、提高学生创新意识水平的举措。
本文摘自中国知网收录期刊《当代教育理论与实践》2017年06期，更多内容请点击https://www.cnki.net/搜索查看。